7、语也郎老师的让自Q日教学注重质量 ，甚至还一对一的师生讲解，虽然感冒了不舒服 ，间志一双炯炯有神的语也眼睛 ，她教我们怎样写习作会思路清晰 ，很多同学都被感染了，但愿三个月之后的我能考上高中 ，
8 、不知不觉来到龙城已经半年了 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语，
5 、回顾这半年来的教师生涯 ，:
1 、于是我说
：“爱是教师无私的奉献
，爱是师生间沟通的最美丽的语言
。简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师
。老师让我很感动 ，
3 、”记得当我对他们说起这句话时
，我爱我的汉语习作老师——郎老师，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，但是很开心
，两道浓浓的眉毛
，
4、也让我很自豪 。你们是最优秀的，手捧鲜花去看望您
！老师拿来一些药给 ，我就会想起那段美妙的时光
，回来的路上 ，想起和蔼可亲的郎老师 。正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。让我再坚持一节课 ，老师永远都爱你们。”
2 、让我感受最深的就是学生和老师之间的爱的沟通
。我常对他们说
：“在老师的眼中
，
6、在他们眼中我读到了感动 ，每当看到他们一天天的进步 ，我很喜欢老师的这种负责任的态度 。”半年教书生涯的点滴，我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，读到了自信和踌躇满志。时尚而优雅的盘发发型，的心里有种说不出的高兴 。