凭借突出的年梅培育成果 ,未来她还想接着扎进基层课堂里,州市有温度。优秀她坚持每学年入校教研 、教师她的宋洁收获职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、累计参训教师超千人次,兰让都能在体育课上跑得尽兴、孩运宋洁兰始终以研促教 ,动中1项已顺利结题获评“良好”等次,强健所带班级多次获评“优秀班集体”,体魄在运动中收获受益一生的年梅强健体魄。累计指导12人次获得省级奖项、州市梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研,优秀市各级教学技能比赛 、教师工作细致务实,宋洁收获

图/文 梅州日报记者 :吴丽伶

特约记者 :吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员 :温锡良 陈琦

编辑 :李子莹

审核:叶晓洋

转岗教研员的六年,现在站在教研的背后 ,通过送教下乡、20人次获得市级奖项 ,

2004年大学毕业后,篮球队斩获第二名 。今年 ,宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ,一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ,让每一所学校的孩子 ,同课异构等各类教研活动,而是全区体育老师 ,练得开朗,教育是慢的事业 ,宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ,听课评课,影响几百位老师,主持的2项市级科研课题,16年一线教学经历 ,她悉心指导青年教师参与国家 、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。示范课 、把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤;常态化组织教师培训、把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ,成就一批老师” 。先后9次获评省 、会思考,为了打通理念落地课堂的“最后一公里”,推动城乡体育教育均衡发展 。论文评比,

“从前我的课堂固定在学校的操场上 ,才能把学生教活  。也是“以人影响人”的事业 ,家长一致认可 ,做体育教育的实践者与推广者,乒乓球队多次斩获第一名,育人成效获得学校、是她最宝贵的职业底色 :早年任教时她连续五年担任班主任  ,”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人,教师自己爱学习、二十余年深耕体育教育一线 ,专题讲座、最终照亮几万个孩子的运动成长路 。带队参加中职球类赛事,

作为区域体育学科带头人 ,

在宋洁兰看来,我教的不再是几十名学生,市级“优秀指导教师”。课例评选、她获评“梅州市优秀教师”。片区交流补齐农村学校体育教学短板,现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上 ,省、她始终坚信育人先育己,2021年转岗成为小学体育教研员。本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出,也让后续的教研指导始终接地气、还搭建起校际结对帮扶机制,宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂:从前站在讲台前影响几十个孩子,从站稳讲台到深耕课堂 ,‘服务对象和半径’都变了 。